文章目录

1 关于中医饮食保健学课程及其开展课程思政的优势所在

2 关于中医饮食保健学课程思政实践的落脚点

2.1 将文化认同和文化自信的培养融入课程中

2.2 将道德水准、文明素养的培养融入课程中

2.3 将工匠精神的培养融入课程中

2.4 将中国传统文化哲学思想的培养融入课程中

2.5 将守正创新精神的培养融入课程中

3 关于中医饮食保健学课程思政实践的实施途径

3.1 立足于专业特点，厘清课程差异，确立符合专业培养目标的课程目标体系

3.2 立足于专业特点，梳理课程内容，确立符合专业培养目标的课程内容体系

3.3立足于专业特点，整合教学资源，确立符合专业培养目标的课程教学途径

3.4 对照教学目标，完善学情调研和教学评价体系，做到教学全过程反馈，提高教学精准性和有效性

4 小结

文章摘要:本文对中医饮食保健学进行思政课程教学实践的优势、着手点以及途径进行总体梳理,为新时期下院校开展课程思政提供参考。

文章关键词:

论文分类号:G641;R-4

文章来源：《饮食保健》 网址: http://www.ysbjbjb.cn/qikandaodu/2021/1112/996.html